- SEO
Посібник укладено згідно з вимогами Державного стандарту початкової загальної освіти та Типових освітніх програм із математики для 4-го класу. Він містить різноманітні за змістом, ступенем складності та формою виконання завдання, що підходять до всіх чинних підручників із математики для 4-го класу. За допомогою цих матеріалів учитель матиме змогу організувати самостійну індивідуальну та парну роботу на уроках математики й у позаурочний час за темами 9 місяців. На кожний місяць розроблено по 35 різноманітних цікавих завдань.
Подані завдання можна копіювати або використовувати як зразок для створення власних завдань. Посібник допоможе педагогові успішно реалізувати вимоги Нової української школи, учням — розвивати самостійність, витривалість та стати успішними в математиці, а батькам — сприяти кращому засвоєнню математичних знань та навичок своїх дітей.
Щоденні 3 — педагогічна технологія навчання математиці, яка передбачає щоденне виконання учнями трьох видів діяльності: «Математика самостійно», «Математика разом із другом», «Математика письмово».
Посібник містить дев’ять тематичних модулів, за якими відбувається весь навчальний процес у 4-му класі НУШ: «Подорожуємо та відкриваємо світ», «Машина часу», «Чарівні перетворення», «Факти і таємниці», «Світ невидимий», «Світ невідомий», «Як це влаштовано і як це працює?», «Енергія», «Можливості людини».
Посібник укладено згідно з вимогами Державного стандарту початкової загальної освіти та Типових освітніх програм із математики для 4-го класу. Він містить різноманітні за змістом, ступенем складності та формою виконання завдання, що підходять до всіх чинних підручників із математики для 4-го класу. За допомогою цих матеріалів учитель матиме змогу організувати самостійну індивідуальну та парну роботу на уроках математики й у позаурочний час за темами 9 місяців. На кожний місяць розроблено по 35 різноманітних цікавих завдань.
Подані завдання можна копіювати або використовувати як зразок для створення власних завдань. Посібник допоможе педагогові успішно реалізувати вимоги Нової української школи, учням — розвивати самостійність, витривалість та стати успішними в математиці, а батькам — сприяти кращому засвоєнню математичних знань та навичок своїх дітей.
Щоденні 3 — педагогічна технологія навчання математиці, яка передбачає щоденне виконання учнями трьох видів діяльності: «Математика самостійно», «Математика разом із другом», «Математика письмово».
Посібник містить дев’ять тематичних модулів, за якими відбувається весь навчальний процес у 4-му класі НУШ: «Подорожуємо та відкриваємо світ», «Машина часу», «Чарівні перетворення», «Факти і таємниці», «Світ невидимий», «Світ невідомий», «Як це влаштовано і як це працює?», «Енергія», «Можливості людини».
