НУШ Навчаємо писати твори. 1–4 класи: посібник для вчителя

Збірник відповідає новому Державному стандарту початкової освіти та вимогам типових освітніх програм з української мови Нової української школи. Система цікавих завдань призначена для розвитку творчого мислення, мовної, соціальної та громадянської компетентностей молодших школярів і сприятиме формуванню вміння вільно висловлювати свої думки, розширенню словникового запасу, розвитку зв’язного письмового мовлення та правопису, а також уяви, фантазії, творчих здібностей. Наведені теми можуть бути практичним конспектом сучасного уроку, розробленого за концепцією НУШ.

Посібник містить завдання, що допоможуть вчителю у розвитку зв’язного письмового мовлення учнів. Діти попрацюють з усією різноманітністю текстів:

• що передають зміст малюнка; 
• з елементами опису; 
• з елементами міркування;
• есе.  

Посібник також містить дидактичні матеріали, спрямовані на формування в учнів умінь редагувати текстовий матеріал, доповнювати й відновлювати деформовані речення.

Пропонований збірник має на меті допомогти вчителеві полегшити організацію роботи над твором і дібрати відповідний матеріал. Наведені теми можуть бути практичним конспектом сучасного уроку, розробленого за концепцією НУШ.  

Збірник відповідає новому Державному стандарту початкової освіти та вимогам типових освітніх програм з української мови Нової української школи. Система цікавих завдань призначена для розвитку творчого мислення, мовної, соціальної та громадянської компетентностей молодших школярів і сприятиме формуванню вміння вільно висловлювати свої думки, розширенню словникового запасу, розвитку зв’язного письмового мовлення та правопису, а також уяви, фантазії, творчих здібностей. Наведені теми можуть бути практичним конспектом сучасного уроку, розробленого за концепцією НУШ.

Посібник містить завдання, що допоможуть вчителю у розвитку зв’язного письмового мовлення учнів. Діти попрацюють з усією різноманітністю текстів:

• що передають зміст малюнка; 
• з елементами опису; 
• з елементами міркування;
• есе.  

Посібник також містить дидактичні матеріали, спрямовані на формування в учнів умінь редагувати текстовий матеріал, доповнювати й відновлювати деформовані речення.

Пропонований збірник має на меті допомогти вчителеві полегшити організацію роботи над твором і дібрати відповідний матеріал. Наведені теми можуть бути практичним конспектом сучасного уроку, розробленого за концепцією НУШ.