НУШ Диференційовані картки з навчання грамоти. 1 клас. Частина 2

Посібник містить цікаві завдання, різноманітні за змістом та рівнем складності, які відповідають вимогам Типової освітньої програми з навчання грамоти 2018 року.
Диференційовані картки розроблено за десятьма темами тижнів. Їх можна використовувати для проведення тематичних днів, тематичних тижнів та інтегрованих уроків, для організації роботи першокласників за методикою «Щоденні 5».
Завдання кожної теми можна умовно розділити на три рівні складності, тож вчитель має змогу запропонувати кожному учневі такі вправи та ігри, які відповідають саме його рівню підготовки на момент проведення; завдання, які учні спроможні виконати самостійно, завдання, що спонукатимуть їх до пізнання, а не лякатимуть складністю й незрозумілістю.
Дидактичні картки допоможуть вчителю:
• заощадити час на підготовку до уроків;
• економно та ефективно використовувати час на уроці;
• ураховувати індивідуальні особливості та інтереси учнів;
• застосовувати сучасні методики під час організації роботи в тематичних осередках.
Посібник сумісний з усіма чинними підручниками з навчання грамоти та стане в пригоді вчителеві під час організації самостійної роботи учнів на уроці та в позаурочний час.

Посібник містить цікаві завдання, різноманітні за змістом та рівнем складності, які відповідають вимогам Типової освітньої програми з навчання грамоти 2018 року.
Диференційовані картки розроблено за десятьма темами тижнів. Їх можна використовувати для проведення тематичних днів, тематичних тижнів та інтегрованих уроків, для організації роботи першокласників за методикою «Щоденні 5».
Завдання кожної теми можна умовно розділити на три рівні складності, тож вчитель має змогу запропонувати кожному учневі такі вправи та ігри, які відповідають саме його рівню підготовки на момент проведення; завдання, які учні спроможні виконати самостійно, завдання, що спонукатимуть їх до пізнання, а не лякатимуть складністю й незрозумілістю.
Дидактичні картки допоможуть вчителю:
• заощадити час на підготовку до уроків;
• економно та ефективно використовувати час на уроці;
• ураховувати індивідуальні особливості та інтереси учнів;
• застосовувати сучасні методики під час організації роботи в тематичних осередках.
Посібник сумісний з усіма чинними підручниками з навчання грамоти та стане в пригоді вчителеві під час організації самостійної роботи учнів на уроці та в позаурочний час.