У навчально-методичному посібнику (автор Трунова В.А.) розглянуто питання проведення уроків позакласного літературного читання для учнів 3–4 класів. Описано види цих уроків, структуру кожного зокрема, умови побудови і саму методику їх проведення; вплив уроків позакласного літературного читання на розвиток мислення й мовлення учнів, форми керівництва такими уроками.
Подано орієнтовне календарне планування і зразки уроків, позакласні заходи, апробовані вчителями шкіл Одеської, Миколаївської й Харківської областей.
Посібник призначено для вчителів початкових класів, студентів педагогічних факультетів і викладачів вищих навчальних закладів II–III–IV рівнів акредитації, фахівців у галузі початкової освіти.
У навчально-методичному посібнику (автор Трунова В.А.) розглянуто питання проведення уроків позакласного літературного читання для учнів 3–4 класів. Описано види цих уроків, структуру кожного зокрема, умови побудови і саму методику їх проведення; вплив уроків позакласного літературного читання на розвиток мислення й мовлення учнів, форми керівництва такими уроками.
Подано орієнтовне календарне планування і зразки уроків, позакласні заходи, апробовані вчителями шкіл Одеської, Миколаївської й Харківської областей.
Посібник призначено для вчителів початкових класів, студентів педагогічних факультетів і викладачів вищих навчальних закладів II–III–IV рівнів акредитації, фахівців у галузі початкової освіти.
